Over het Amadeus Onderwijsvisie
Over het Amadeus Onderwijsvisie
 Visie en missieSamenleven doe je niet alleen. Op onze school zijn wij ons bewust van onze verbondenheid met de ander. Onze samenleving is een cultuurgemeenschap, waar kunst een grote rol speelt in de onderlinge overdracht. Daarom vormen kunst en cultuur op het Amadeus Lyceum het voertuig voor het leren. In ons onderwijs zijn kunst en cultuur nadrukkelijk aanwezig.We bieden onze leerlingen onderwijs in dans, drama, beeldende vorming, audiovisuele vormgeving en muziek. Op het Amadeus Lyceum ontdekken leerlingen de verhalende kracht van ons erfgoed, de waarden van christelijke religie en uitingen van kunst als boodschapper van de moderne samenleving. Leren doe je niet alleen. Op het Amadeus Lyceum worden leerlingen uitgedaagd, geprikkeld en krijgen ze voorbeelden en persoonlijke ondersteuning. Ze mogen fouten maken en hier hun les uit trekken. Op natuurlijke wijze leren de leerlingen de verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen beslissingen en levensrichting. In een uitdagende leeromgeving krijgen onze leerlingen optimale ontplooiingsmogelijkheden aangeboden, zodat ze hun diploma halen én opgroeien tot competente, tolerante en respectvolle wereldburgers. Cultuurgebaseerd onderwijs Het Amadeus Lyceum is één van de 13 scholen voor voortgezet onderwijs in Nederland die meedoen aan de Expeditie DurvenDelenDoen. Door middel van een subsidie krijgen wij de kans om te innoveren. Gestreefd wordt om in de onderbouw 50% van de lesstof op basis 3 van Cultuurgebaseerd Onderwijs (CGO) aan te bieden.Onderzoek in de school Het doel van onderzoek in Expeditie DurvenDelenDoen is om effecten, succesen faalfactoren van de innovaties zichtbaar te maken. Zowel het onderwijsveld als de maatschappij willen graag een gefundeerd antwoord geven op de vraag: “Leuk die innovaties, maar wat levert het op?” Daarom gaat het Amadeus Lyceum in drie jaar niet alleen doelgericht en duurzaam innoveren, maar ook in nauwe samenwerking met onderzoekers de resultaten van die innovaties zichtbaar maken. Onderzoeksresultaten kunnen de beelden en verhalen over innovatie onderbouwen en daarmee het publieke debat over de kwaliteit van het onderwijs nuanceren. Het onderzoek kan daarnaast een belangrijke wetenschappelijke bijdrage leveren aan theorievorming over duurzaam innoveren in het onderwijs. De onderzoeksresultaten worden gedeeld op www.durvendelendoen.nl en zijn zo toegankelijk voor iedereen. Op die manier kunnen ze andere scholen ondersteunen bij hun innovatieproces. |